Офтоп
Женя Кузьмин

Министр образования РФ пообещала развивать изучение религии в школах Статьи редакции

Министр образования и науки РФ Ольга Васильева заявила, что количество часов преподавания основ религиозных культур и светской этики в школах скоро может увеличиться. Об этом она рассказала в интервью «Комсомольской правде».

Фото: Василий Трефилов, РИА «Новости»

По словам Васильевой, предмет «Основы религиозных культур и светской этики» имеет культурологическую направленность, а не религиозную, о чем «может подтвердить любой теолог-религиовед». Она рассказала, что пока предмет будет изучаться по одной четверти в четвёртых и пятых классах, однако в дальнейшем «это будет обсуждаться, будет наверняка увеличиваться, продвигаться дальше», а качество обучения — улучшаться.

Журналистка «Комсомольской правды» отметила, что в «мусульманских регионах» выбирают в основном исламский модуль, а в центральной части России — православный. Однако, по мнению Васильевой, «разъединения страны» из-за изучения разных религий не произойдёт.

Предмет построен так, что любой модуль начинается с того, что Россия — наша общая родина, многоконфессиональная и многонациональная, про нравственные ценности, любовь и уважение к отечеству. А затем — про ислам в истории России, про основы этой религии. Это правильная подача материала. В условиях наступления салафизма нам важно показать роль традиционного ислама, это и есть противодействие радикальным исламистским течениям.

Ольга Васильева, министр образования РФ

В интервью Васильева также рассказала, что ученики десятых и одиннадцатых классов будут один час в неделю изучать астрономию. Преподавателями станут учителя физики. Министр образования отметила, что для этого «заберёт» часы у второго иностранного языка, который можно изучать вне школьных занятий.

Где взять один час на этот предмет? Отвечу. У нас есть 250 часов на второй иностранный язык. Второй язык, если это не языковая школа, во многом профанация. Дай Бог, чтобы у нас один иностранный хорошо преподавали. Так что я смело два часа заберу — один в десятом классе, другой час — в одиннадцатом. Второй язык и третий можно и нужно изучать факультативно, но на таком уровне, чтобы и он был рабочим по окончании школы.

Ольга Васильева, министр образования РФ

Ольга Васильева пообещала вернуть в школы уроки астрономии в сентябре 2016 года. 3 октября она заявила о необходимости вернуть в вузы письменные вступительные испытания. Ранее министр образования поделилась планами в введении устной части вопросов по русскому языку на едином государственном экзамене с 2017 года.

0
38 комментариев
Популярные
По порядку
Написать комментарий...
Маленький бокал

Маразм крепчал(

На самом деле, как атеист замечу, что историю религиЙ интересно знать/изучать, но имено когда затрагиваются многие религии начиная с древнего Египта заканчивая современных. И конечно без перекащивания лодки в одну из сторон, показывая и плохие и хорошие стороны религии (если они есть) – пусть дети сами выбирают стоит ли верить или нет.

Ну и да, лучше бы эти дополнительные два часа тратить на какие-то практичные предметы.

Ответить
7
Развернуть ветку
Маленький бокал

Учить одновременно два языка, даже близкородственных, -- довольно сомнительная идея. Это правда трудно. Тем более, как говорится, нет легких языков, можно легко научиться говорить плохо.

Ответить
7
Развернуть ветку
Маленький бокал

Более того, второй язык подавляющему большинству даже продвинутых школьников в этом возрасте не нужен, куда важнее хорошо изучить английский.

Ответить
11
Развернуть ветку
Маленький бокал

Я вообще удивился, когда узнал, что у вас так. Школьники и одного выучить не могут. Зачем второй?

Ответить
2
Развернуть ветку
Маленький бокал

Я один учил.

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

У нас в стране два если и учат, то только в спецшколах

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Учил английский и немецкий.

Немецкий пригодился тоже.

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Слушайте, ну желать выводы на основе нескольких учеников несколько неверно. Я верю, что вы смогли выучить на достаточном уровне, но большинство и одного не могут.

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Делать, черт возьми :-D

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Доводы говно. В Германии учат в гимназиях английский все и 2 иностранным уже французский, испански, кто-то русский. И все нормально, никто не страдает. Потом смотришь на таких людей и понимаешь как бездарно были проебаны твои 10 лет в школе за уроками обж, музыки и экономический географии.

Ответить
2
Развернуть ветку
Маленький бокал

Комментарий удален по просьбе пользователя

Ответить
2
Развернуть ветку
Маленький бокал

А вот на это можно было взять факультатив

Ответить
1
Развернуть ветку
Маленький бокал

Комментарий удален по просьбе пользователя

Ответить
1
Развернуть ветку
Маленький бокал

У меня в школе были английский, французский/немецкий (на выбор), русский и украинский языки - на изи просто. Так ещё и дополнительно занимался. Жаль, конечно, французский не пригодился - забыл его почти.

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

у меня ребенок учит и английский и китайский с первого класса. китайского больше часов (школа такая), при этом знания по английскому у него не страдают. и по китайскому хорошие оценки.

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Каждый случай индивидуален. Плюс, абсолютно разные языки учить лучше, тут вы молодцы.

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Она все еще звучит разумно.

Ответить
5
Развернуть ветку
Маленький бокал
Ответить
2
Развернуть ветку
Маленький бокал

Охуительно. Т.е. вместо того чтобы знать 2 иностранных, ребенк будет хуево знать один, зато уметь лбом молитвы бить. Родине нужны тупые благоверные сыны.

И никакого "если это будет правильно преподаваться" не будет. Вы поймите, как только официально появится такой курс в школы сразу ломануться попы из ближайших церквей с проповедями. Все. Базовое представление можно дать на уроках истории. Для этого не нужно тратить 2 четверти.

Ответить
1
Развернуть ветку
Маленький бокал

Скорее, вместо того, чтобы хуево знать два иностранных, ребенок будет знать один — чуть менее хуево.

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Министр образования отметила, что для этого «заберёт» часы у второго иностранного языка

Блядина.

Ответить
–2
Развернуть ветку
Маленький бокал

Родители могут отказываться от определённых предметов?

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

А потом ребёнка таких родителей анафеме предадут.

Ответить
5
Развернуть ветку
Маленький бокал

Сожгут осень вместе с листьями

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Дай Бог, чтобы у нас один иностранный хорошо преподавали.

Да вот что-то не даёт

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Ну так надо больше уроков ОПК, чтобы научили молиться, начнет давать.
Это же так работает, да?

Ответить
8
Развернуть ветку
Маленький бокал

честно говоря, даже если будет в два раза больше уроков английского, а не ОПК, это вряд ли поможет, всю систему надо менять

Ответить
2
Развернуть ветку
Маленький бокал

Ну, в хороших школах скорее поможет, чем нет. Хотя, конечно, язык в школе выучить сложно.

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Ну, как говориться, аллах акбар

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

ой, говорится*

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Журналистка «Комсомольской правды» отметила, что в «мусульманских регионах» выбирают в основном исламский модуль, а в центральной части России — православный. Однако, по мнению Васильевой, «разъединения страны» из-за изучения разных религий не произойдёт.
Ну естественно, вместо изучения чего-нибудь, что будет общим для всех, пусть все еще глубже уйдут в свои собственные традиции, тогда уж точно все объединятся

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Ну наконец-то! А то после возвращения астрономии я уже волноваться начал

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

Комментарий удален по просьбе пользователя

Ответить
–1
Развернуть ветку
Маленький бокал

Почему?

Ответить
1
Развернуть ветку
Маленький бокал

Лучше бы вместо религии как раз учили астрономию и ещё 3й иностранный или ПДД, например, но такому не бывать.

Ответить
–1
Развернуть ветку
Маленький бокал

Лучше бы вместо второго иностранного реально учили первому иностранному а не эту профанацию как сейчас в школах когда десять лет учат грамматику а изьясняться никто не может

Ответить
3
Развернуть ветку
Маленький бокал

Просто нужно все предметы преподавать качественно и не надо тогда никакого замещения. Ну и какая религия в 21м то веке. Хотя о чём я когда 60% населения считает что государство должно делать как заведует РПЦ,

Ответить
0
Развернуть ветку
Маленький бокал

предмет «Основы религиозных культур и светской этики» имеет культурологическую направленность, а не религиозную
На самом деле если предмет не пропагандирует религию, а просто знакомит с основами религиозных течений и их влиянии на мир, на протяжении его развития, то это не так плохо. Хотя, на мой взгляд, не в пятом классе такое преподавать стоит.
Другой вопрос, что учителя по этому предмету будут с большой вероятностью шибанутыми на почве религии и будут детей пытаться в свою веру обратить. У нас одна такая была, она на урок по литературе попа привела.

Ответить
4
Развернуть ветку
Читать все 38 комментариев
null