Путешествия
Hy Ntabla
366

Чакинский сельскохозяйственный техникум. История

I. Сельскохозяйственное училище

В закладки
Тамбовское среднее сельскохозяйственное училище 

(1916-1921 гг.)

“ В ознаменование 300-летия Дома Романовых начать строительство среднего сельскохозяйственного училища” (Из постановления Тамбовского губернского собрания от 10 марта 1910 года. )

Согласно журналам Тамбовских губернских земских собраний за 1909 – 1911 гг. и др. справочной литературе, впервые вопрос об организации Тамбовского среднего сельскохозяйственного училища, предшественника Чакинского аграрного техникума, был поставлен на сессии губернского земского собрания 12 января 1909 года. Однако, сессия не пришла к какому-либо окончательному решению, ограничившись созданием специальной комиссии для детальной разработки вопроса о том, какого типа, низшего или среднего, должно быть будущее учебное заведение и в какой части губернии ему предпочтительнее находиться.

Журналы Тамбовского губернского земского собрания чрезвычайн. август. сессии 1910 г.

На основании доклада комиссии земское собрание 12 января 1910 г. приняло постановление об организации среднего сельскохозяйственного учебного заведения на казенном участке в 750 дес. земли близ ст. Чакино Тамбовского уезда. К вопросу обустройства училища, структуре управления, преподавательскому составу, процедуре приема учащихся и т.п. губернское земское собрание возвращалось на последующих сессиях — июньской и августовской 1910 г. и др.

Материалы по опытному делу Тамбовской губернии

Параллельно, 13 декабря 1911 г. земское собрание приняло постановление об устройстве Тамбовской внутрирайонной опытной станции при ст. Чакино. Однако все ранее принятые решения относительно училища не носили окончательного характера и должны были быть утверждены в С.Петербурге. 14 мая 1912 г. император Николай утвердил закон об учреждении Тамбовского среднего сельскохозяйственного училища. Тогда же были утверждены штат училища и расписание уроков.

Летом 1912 г. был учрежден наблюдательный комитет училища под председательством бывшего Тамбовского уездного предводителя дворянства И.И.Сатина, избравший директора - И.А.Добромыслова. 15 и 16 октября состоялись вступительные экзамены, а 29 октября 1912 года училище было торжественно открыто. Временно, до постройки учебного корпуса близ ст. Чакино, училище помещалось в Тамбове в доме Багговут на Араповской ул. (ныне ул. М.Горького) напротив Казанского монастыря. Что касается постоянного корпуса, то его торжественная закладка состоялась 16 августа 1912 г., а весной следующего года были заложены питомник и учебный помологический сад. Сооружение корпуса осуществлялось медленно и готов он был не к осени 1914 г., как предполагалось вначале, а спустя год, однако начало занятий, запланированное на ноябрь 1915г. пришлось отложить из-за технических недоделок, а также из-за отсутствия топлива.

Сведения об этом имеются в архивном фонде Тамбовского сельскохозяйственного училища в протоколах заседании педагогического совета за 1915 - 1916 гг. Согласно документам, занятия в училище удалось начать только в феврале 1916 г. С 1917 г. Тамбовское сельскохозяйственное училище стало именоваться Чакинским.

Срок обучения был шесть лет. Обучались по программе высшего учебного заведения при незначительном сокращении курса (программа была идентичной программе, по которой обучались студенты бывшей Петровской, ныне Московской сельскохозяйственной академии имени К.А. Тимирязева). Помимо специальных дисциплин, предусматривалось в таком же объеме как в классической гимназии, преподавание русского языка и литературы, математики, немецкого языка, основ естествознания. Большое место в программе занимал закон божий, который вел священник Залевский.

За шесть лет обучения училище подготавливало высококвалифицированных агрономов широкого профиля. Поэтому, не случайно, отдельные выпускники работали не только агрономами, но и садоводами и даже зоотехниками. Наряду с изучением теоретических вопросов сельского хозяйства, очень много времени уделялось практическим вопросам агрономии и зоотехнии. Начиная с ранней весны и до глубокой осени, учащиеся выполняли все полевые работы.

Закрепленный за учащимися земельный участок, площадью в 240 десятин, в основном, обрабатывался силами учащихся под руководством преподавателей. Одним словом, недаром ели хлеб. Каникулы были только зимой.

Наряду с полевыми работами, учащиеся выполняли и все зоотехнические и часть ветеринарных работ на животноводческих фермах. Будущие агрономы получали солидные знания по нормированию кормления сельскохозяйственных животных, умели правильно доить коров, могли подковать лошадь и много другое.

На фермах того времени были животные симментальской породы (крупный рогатый скот), на свиноферме содержались свиньи иоркширской и беркширской пород.

По садоводству практические дела выражались в посадке плодовых и декоративных деревьев, закладка которого началась в год начала строительства помещений училища. Кстати, парк закладывался силами учащихся под руководством агронома Ивана Яковлевича Вайта. Он был замечательным человек и специалистом. Его дочь Нина Ивановна была замужем за Сонюшкиным Алексеем Петровичем. Дочери Оля и Люда прошли всю войну в составе 733 зенитного полка. В парке было высажено многочисленное количество разных пород деревьев и кустарников и даже редкостных. В парке насчитывалось около 200 видов декоративных деревьев и кустарников.

Среди них несколько видов берез, сибирская и голубая ели, каштаны, кустарники душистого серебристого лоха и другие редкостные растения. С южной стороны парка были высажены и теперь украшают его хвойно - березовая, а с восточной и западной - липовые аллеи. Учащиеся закладывали парники, проводили обработку овощных культур, включая и борьбу с вредителями овощей - бахчевых культур.

Учащиеся получали довольно приличные знания и по сельскохозяйственной технике того времени. Когда появились трактора, были организованны курсы по изучению этой новой техники, невиданной до сего времени. Летом 1918 года из бывшего помещичьего имения в учхоз были привезены автомобиль и сложная молотилка, на которой во время уборки хлебов проводился обмолот. До этого в училище были только конные машины и орудия.

Хорошо работала столярная мастерская. Здесь учащиеся учились владеть пилой, топором, рубанком и другими инструментами.

Уже в первые годы в училище сформировался дружный преподавательский коллектив. Директором училища первые шесть лет был Добросмыслов Иван Андрианович (1870 года рождения, арестован за к/р деятельность), до этого работавший инспектором Московского земледельческого училища. Это был высокообразованный, с глубокими познаниями в области агрономии и зоотехнии специалист. Он имел два высших образования - агрономическое и ветеринарное. Позднее, в 30-е годы он стал профессором Саратовского зооветеринарного института. По воспоминаниям выпускников. Он был строг, требователен, но справедлив.

Большим авторитетом у учащихся пользовался преподаватель ботаники Лавров Сергей Дмитриевич (1984-1951 гг.). До приезда в Тамбов он состоял приват-доцентом в Московском университете. Его лекции всегда сопровождались популярными объяснениями экологических закономерностей растительных сообществ. Преподносилось это хотя и кратко, как позволял преподавательский лимит времени, но интересно и увлекательно. Чтобы получить отличную оценку по ботанике ученик должен был за три года учебы собрать гербарий из 200 растений, определить их семейство, род, вид, пользуясь известным в то время определителем Маевского. Особенно поощрялось наличие в гербарии луго - пастбищных злаков и полевых сорняков - представителей флоры, с которой агроному приходилось иметь дело.

Растениеводство и земледелие - главные дисциплины учебного плана старших классов училища преподавал Пельцих Леонид Адольфович (профессор ботаник, репрессирован, годы жизни 1885-1971). Он же вел географию и некоторое время ботанику. Он был учеником К.А.Тимирязева, П. Н. Прянишникова, В.Р.Вильямса, большим знатоком полевых культур, отличным экспериментатором. Основную работу руководителя ботаническим питомником опытной станции он отлично совмещал с преподавательской деятельностью в училище. Часто им устраивались экскурсии учащихся на поля опытной станции, знакомя их на месте с методикой постановки и результатами полевых опытов, приемами обработки почвы и т.д. Его лекции и беседы были самыми доходчивыми и содержательными, речь его была красноречива и в то - же время, без лишней словесной шелухи. На полях опытной станции под его руководством были изучены лучшие в то время сорта овса, проса, картофеля, которые получили широкое распространение в крестьянских хозяйствах, а затем в колхозах и совхозах Тамбовщины.

В 30-е годы он работал профессором Воронежского, а позднее Саранского сельскохозяйственных институтов. Вывел и передал в производство сорта кукурузы "Чакинская жемчужина" (1957), проса "Чакинское серое".

Преподаватель химии и минералогии Троицкий Николай Васильевич “очень вразумительно преподносил лекции и беседы, прочно вкладывал знания в наши умы”, - вспоминают выпускники. После преобразования училища в техникум он переехал в Москву, где в короткий срок стал крупным ученым.

Удалось выяснить, что в 1917-1920 годах в 1 - 3-х классах работали также Смирнов - преподаватель русского языка, литературы и истории. Его жена Смирнова вела немецкий язык.

Брайтбург преподавал математику и физику. Островский, а позже Селезнев, вели зоологию.

Пржейнорский, болгарин по национальности, страстный путешественник, вел черчение, рисование, геодезию.

В 3-6 - х классах, т.е. в последние два года обучения много времени отводилось курсу организации сельскохозяйственного производства. Вел эту дисциплину управляющий учебным хозяйством Гештофт многоопытный специалист по организации производства в крупных помещичьих имениях. Некоторое время он работал управляющим капиталистической фермой в Бельгии. Некоторое время он вел и частное животноводство.

Первыми воспитателями в общежитии были Симакин Аким Никитович и Головин Никифор Ефимович. Головин был неутомимым борцом за культурное развитие молодого человека. По его инициативе были организованны хоровой и театральный кружки, он был и их руководителем. Сам, обладая хорошим и сильным голосом, он хорошо пел, когда были вечера в училище. Главные роли в той или иной пьесе приходилось, как правило, играть ему, дирижировал и декламировал он как профессиональный артист.

В конце 20-х годов он переехал в Тамбов, где многие годы был директором средней школы №2 города Тамбова. За хорошую и безупречную работу он был удостоен звания заслуженного учителя школы РСФСР.

Вот таким был коллектив воспитателей училища первых лет существования.

Контингент учащихся первых приемов был очень неоднороден. Об этом можно судить по своеобразному списку учащихся, принятых в училище в сентябре 1917 года (по воспоминаниям одного из учащихся того времени Банина Георгия Васильевича)

1.Банин Г.В. 2. Алехин Петр. 3. Бакин (почему-то жил на частной квартире) 4. Березовой Виктор. 5. Бирюков Петр (заикался) 6. Баганский Геннадий - сын служащего сахарного завода. 7. Вислобоков Иван - из села Верхоценья. Его дед был старшиной волости. 8. Горелов Александр - сын служащего помещичьего имения. 9. Дергунов Яков - сын фельдшера из Липецкого уезда. 10. Дорохов Василий - из города Козлова, хороший оратор. 11. Камнев Петр - сын врача. 12. Клюев Василий - сын главного кондуктора станции Моршанск. 13. Корнев Петр. 14. Лукьянюк Василий - беженец из Белоруссии. 15. Маков Петр - сын рабочего города Моршанска. 16. Насонов. 17. Неронов - имел сильный голос, но не имел слуха. 18. Никульшин Иван - сын священнослужителя. 19. Осетров Петр - из Козловского уезда. 20. Перегудов Сергей - сын служащего помещичьего имения. 21. Прямицин Павел - сын рабочего депо станции Тамбов. 22. Саницкий Моисей - сын кожзаводчика из Рассказово. 23. Соболев Алексей - сын управляющего помещичьего имения. 24. Теплов Владимир - сын врача города Тамбова. 25. Чернышов Евгений - сын богатого крестьянина, имеющего табачные плантации в Моршанском уезде. 26. Шатин Иван - сын лесника лесов вблизи станции “Свеженькая”. 27. Яшкин Георгий - сын донского казака, кавалера четырех Георгиевских крестов, монархист. 28. Фамилию и имя не помню, но он не имел левого глаза, так как в детстве ему в глаз клюнул петух. Он был небольшого роста, бедно одетый, как - то чуждался товарищей.

Из этого своеобразного списка - воспоминания виден состав учащихся того времени. Из них Саницкий и Яшкин, как вспоминает далее Банин Г.В., на второй год обучения, то есть в 1918 году не явились на учебу в училище.

Некоторые выпускники 20-х годов впоследствии стали крупными учеными: это академик Красиков, профессор Степанов, кандидат сельскохозяйственных наук Поздняков, Новиков, Яковлев П.Н.

Яковлев Павел Никонорович (1898—1957)

Кстати, Яковлев Павел Никонорович (1898—1957) - выпускник 1920 года, в последствии стал советским селекционером плодовых и ягодных растений, доктором сельскохозяйственных наук (1941), профессором (1945), академиком ВАСХНИЛ (1948). Долгое время был учеником и ближайшим последователем И. В. Мичурина.

Обучение было платным.

Бурным для страны и для училища был 1917 год. Октябрьская социалистическая революция и вспыхнувшая затем Гражданская война тяжело сказались на работе преподавателей и учащихся. Однако учебный процесс продолжался, несмотря на большие трудности. Норма выдачи хлеба сократилась до 400 грамм в сутки. На обед подавали очень плохой суп. Положение осложнялось тем, что Тамбовщина в 1919 - 1920 годах была охвачена так называемым Антоновским мятежом”. Училище находилось на военном положении.

Ночами повстанцы неоднократно обстреливали учебный корпус, в котором в то время жили все учащиеся.

Некоторые преподаватели и студенты уехали из училища.

Антоновское восстание подавили, но в 1921 году разразился страшный голод.

Поля обрабатывались плохо, все лошади были на фронтах, за все лето 1921 года не было ни единого дождя. Училище не получало продовольствия. Учащиеся и преподаватели голодали, получая 200гр. пшенного хлеба, чечевичная или овсяная похлебка и в лучшем случае конина. Все это привело к тому, что в середине 1921 года училище прекратило существование, сделав всего 2 выпуска агрономов.

И только через три года - в 1924 году на базе бывшего с/х училища была организована ШКМ (школа крестьянской молодежи).

Учащиеся школы, а это были дети погибших в Гражданскую войну и бедняков, учились на полном государственном обеспечении. Директором школы был Кровяков Иван Никитович. Преподавателями стали выпускники Воронежского с/х института: Тарусов Иван Федорович, Пашкин Федор Сергеевич, Головин Владимир Иванович и другие. Школа была с с/х уклоном. Здесь преподавались: ботаника, биология, животноводство и другие с/х дисциплины. Учащиеся знакомились с породами животных, научным кормлением скота, умели составлять рационы в кормовых единицах и т.д. Учащихся старших классов посылали в близлежащие села и деревни (Новый Свет, Степной, Верхоценье) к крестьянам - опытникам ставить опыты с кормлением коров по нормам и учитывать продуктивность.

Школа просуществовала до 1929 года.

II. Сельскохозяйственный техникум до войны

( 1929 - 1940 гг.)

“ Считать целесообразным развернуть с будущего бюджетного года в Чакино сельскохозяйственный техникум” (Из постановления заседания малого президиума Центрально - Черноземного обл исполкома от 16 марта 1929 года.)

Во второй половине 1929 года в стране развернулось массовое колхозное строительство. Это вызывало необходимость подготовки квалифицированных специалистов сельскохозяйственного производства.

В связи с этим на повестку дня вновь стал вопрос о возобновлении работы сельскохозяйственного училища.

В фонде Покрово - Марфинского райисполкома имеется копия протокола №27 заседания Малого президиума Центрально - Черноземного облисполкома от 16 марта 1929 г. с постановлением за 7/803 “Об открытии с.х. техникума в Чакино”. В постановлении признается “целесообразным развернуть с будущего бюджетного года в Чакино сельскохозяйственный техникум с отделениями полеводства и коллективизации”.

В фонде Тамбовского окрисполкома в протоколе № 34 заседания президиума окрисполкома от 14 июля 1929 г. приведен текст постановления за № 32 о возбуждении ходатайства перед президиумом облисполкома о присылке уполномоченного лица для организации Чакинского техникума, “т.к. до сих пор постановление его об организации названного техникума, облоно не реализовано практически”, и о выделении средств “для освобождения здания занимаемого школой ШКМ и школой 1-й ступени в Чакино, в связи с созданием там с.х. техникума”.

В феврале - марте месяце 1929 года - директор школы Кровяков И.Н. поехал по делам школы в Воронеж.

Тогда теперешняя Тамбовская область входила в состав ЦЧО, Центр был в Воронеже. В областном отделе народного образования и областном земельном отделе шел разговор об организации сельскохозяйственного техникума на территории Тамбовского округа. Кровяков И.Н. предложил организовать его на базе Чакинской ШКМ.

В протокол № 27 заседания малого президиума Центрально - Черноземного облисполкома от 16 марта 1929 года записано:

“7/803. Слушали: Об открытии сельскохозяйственного техникума в Чакино.

Постановили:

  • Считать целесообразным развернуть с будущего бюджетного года в Чакино сельскохозяйственный техникум с отделением полеводства и коллективизации.

2. Поручить облоно вопрос о переводе отделения полеводства Воронежского сельскохозяйственного техникума в Чакино согласовать с Воронежским облисполкомом.

3. Предложить облкомбанку выдать облоно под бюджет будущего года кредит в размере 50 000 руб. на ремонт здания бывшего Чакинского сельскохозяйственного училища. Облоно к ремонту указанного здания приступить с наступлением строительного сезона текущего года, учтя при этом необходимость использования части здания для открытия постоянно действующих курсов по подготовке работников колхозов”.

В апреле месяце из Воронежа в Чакино приехала комиссия из трех человек, которая осмотрела корпуса будущего учебного заведения и наметила меры по ремонту и восстановлению сожженных в войну зданий. Через некоторое время из Воронежа прибыл прораб т.Гнездович и начал разворачивать ремонтные работы, в первую очередь главного учебного корпуса. Стройматериалы поступали из Тамбова, а специалистов: плотников, столяров, маляров, сантехников набрали в окрестных селах.

К концу 1929 года ремонтные работы учебного корпуса были закончены. В ходе работ была сделана некоторая планировка аудиторий.

13 августа 1929 года в областной Воронежской газете было помещено объявление следующего содержания:

“Во вновь открывающийся Чакинский сельскохозяйственный техникум с двумя отделениями полеводства и коллективизации принимаются от желающих поступить заявления до 15 сентября с.г.

Приемные испытания начнутся 20 сентября ...”.

Газета “Тамбовская правда” №188 от 18 августа 1929 года поместила информацию такого содержания: “ По постановлению облисполкома в с.Чакино, Тамбовского округа, в этом году открывается сельскохозяйственный техникум с двумя отделениями - полеводства и коллективизации. В каждое отделение будет принято по 40 человек.

Прием заявлений будет продолжаться до 15 сентября. Приемные испытания начнутся 20 сентября ...”

Начало занятий будет в установленный срок, т.е. 1 октября ...

Испытания будут проводиться в объеме семилетки: по русскому языку, обществоведению, географии, по математике с элементами графики и по физике с элементами химии”.

Первым директором техникума был Антонов Василий Никитович, заведующий учебной частью - Кровяков Иван Никитович. Преподавателями остались преподаватели ШКМ: Терусов И.Ф., Пашкин Ф.С., Головин В.И.., Ермалаева А.И. и несколько человек приехало из Воронежа., а в основном учащимися первого курса техникума стали ученики ШКМ .

Всего на первый курс было принято 80 человек. Несколько человек приехало из Воронежского с/х техникума, в том числе будущий Министр заготовок СССР тов. Золотухин Григорий Сергеевич.

Первый секретарь Тамбовского обкома КПСС Г.С. Золотухин на полях Тамбовской селекционной станции, Ржаксинский район. Фото 1955 г.

Занятия начались с 1 октября 1929 года.

В течение трех лет изучались предметы:

1.Обществоведение: история классовой борьбы и ВКП (б), полит экономия, экономическая политика, экономическая география и введение в диамат. 2. Русский язык и литература. 3. Немецкий язык. 4. Математика с основами геодезии. 5. Физика с основами с/х метеорологии. 6. Химия: неорганическая, органическая, качественный, количественный и агрономический анализ. 7. Ботаника: морфология, систематика, анатомия и физиология растений. 8. Вредители и болезни с/х растений. 9. Зоология. 10. Военизация: политподготовка, строевая, тактическая подготовка, стрелковое дело, топография, химическое дело, санитария, ТВО. 11. Почвоведение с минералогией и геологией. 12. Общее земледелие. 13. Опытное дело. 14. Частное земледелие с основами семеноводства. 15. Картофелеводство. 16. Основы с/х механики. 17. С/х машиноведение. 18. Монокультура. 19. Животноводство. 20. Сельскохозяйственная экономика. 21. Сельскохозяйственное счетоводство. 22. Реконструкция с/х. 23. Организация сельского хозяйства.

Первый выпуск состоялся 15 августа 1931 года - 48 агрономов.

Учащиеся в то время много сделали по организации колхозов. В начале 1930 года учащихся 2-го курса посылали на коллективизацию. Силами учащихся был организован колхоз “Дружба”, Степановского сельского совета (недобровское отделение совхоза Степановский).

В начале 1931 года учащихся третьего курса посылали во вновь организованные колхозы для составления производственных планов.

Такая помощь оказана колхозам “Ленинградская правда”, “Имени Мичурина”, “Красный боевик”, Степановского сельсовета, Ржаксинского района (ныне это центральное отделение совхоза Степановский).

В 1931 году учащиеся третьего курса под руководством участковых агрономов МТС ( Ржаксинская МТС уже действовала) составляли в колхозах сетки и переходные таблицы севооборотов. В те далекие времена вводились шестипольные паропропашные севообороты. Такая работа была проведена в колхозах имени Карла Маркса, имени Калинина Моздокского сельсовета Ржаксинского района (ныне Уваровский район), в колхозах “Дружба”, “Встречный” Степановского сельсовета Ржаксинского района.

В 1930 году в техникуме была организована культбригада. В нее входили учащиеся 2-го курса: Кравченко Александр, Кравченко Зинаида Федоровна, Попов Василий, Коновальченко Вера, Логинова Шура, Федорович и другие. Это бригада выезжала в крупные населенные пункты Ржаксинского и Сампурского районов, ставили спектакли и концерты - культурная жизнь учебного заведения возрождалась. Этой бригадой была организована сельскохозяйственная выставка, вернее материалы для выставки предоставила опытная станция, а демонстрация этих материалов и пропаганда научных и практических результатов была возложена на культбригаду.

Руководил бригадой уч-ся 2-го курса Дубровин С.Ф.

В те времена техникум располагал 850 га земли. Земельный участок был расположен недалеко от деревни Ольгино (ныне колхоз имени Пономарева). В техникуме были лошади, сеялки, два трактора. Сеяли озимую пшеницу, рожь, овес, по 12-15 га. было картофеля. Все работы от вспашки до посева и уборки производили учащиеся. Молотили вручную, так как комбайнов не было. Картофель хранили прямо в поле в буртах. Техникум полностью обеспечивал картофелем своих рабочих, служащих, преподавателей, студенческую столовую. Немало семенного картофеля продавалось весной, сдавали и Хоботовскому крахмало - паточному заводу. Так что учащиеся того времени были чрезвычайно работоспособны: они много и работали и много учили.

Хоботовское предприятие "Крахмалопродукт". Тамбовская обл., Первомайский район, пос. Заводской.

Помимо своего учебного хозяйства учащиеся старших курсов выезжали на практику в совхозы других соседних областей: Воронежскую, Рязанскую, Сумскую, Пензенскую области. И в эти годы художественная самодеятельность работала очень хорошо. В клубе, а он располагался там, где сейчас спортивный зал, ставились спектакли и концерты.

В 1932 - 1936 годах изучались предметы:

1.Политэкономия. 2. Экономическая политика и политика партии в деревне. 3. Экономическая география. 4. История ВКП (Б). 5. Русский язык и литература. 6. Немецкий язык. 7. Математика. 8. Физика с метеорологией. 9. Биология с основами зоологии. 10. Ботаника. 11. Черчение. 12. Почвоведение с минералогией геологией. 13. Геодезия с основами землеустройства. 14. Общее земледелие. 15. Удобрение. 16. С/х мелиорация и луговодство 17. Полевые культуры. 18. Плодоводство и пчеловодство. 19. Селекция и семеноводство. 20. Защита растений. 21. Технология и хранение продуктов. 22. Химия. 23. Животноводство. 24. Механизация. 25. Организация с/х пр-ва. 26. Военное обучение.

Сдавали экзамены по предметам:

1.Общее земледелие. 2. Полевые культуры. 3. Механизация. 4. Организация с/х производства.

В 1936 - 1940 годах изучались предметы:

1.Математика. 2. Химия 3. Физика 4. Механизация. 5. Организация. 6. Защита растений. 7. Семеноводство. 8. Растениеводство. 9. Общее земледелие. 10. Русский язык. 11. Ботаника. 12. Политэкономия. 13. Экономическая география. 14. История. 15. Военное дело. 16. Животноводство. 17. Геодезия. 18. Мелиорация. 19. Немецкий язык. 20. Физкультура.

Сдавали Госэкзамены по предметам:

1.Механизация. 2. Растениеводство. 3. Организация. 4. Общее земледелие. 5. Селекция и семеноводство.

III. Техникум в 40-50-х годах.

(Великая Отечественная война)

О предвоенных годах, о судьбе некоторых выпускников тех лет вспоминает выпускница 1940 года Матвеева Марфа Михайловна.

Наш выпуск агрономов - полеводов был в 1940 году. Этот год был тревожным, началась война с белофиннами. Вспоминается, что объявили войну около 24 часов ночи. Мгновенно был собран митинг, разбудили преподавателя политэкономии Шарапова Петра Федоровича, который сделал доклад, выступали и комсомольцы. Еще осенью 1939 года многие ребята были призваны в армию. Мы их провожали до станции Чакино с духовым оркестром. Было очень печально и тревожно.

Зима 1939 - 40 года была очень холодной - морозы доходили до 40 градусов, в техникуме вышло из строя отопление и мы жили и учились совершенно в не отапливаемых помещениях. Эти условия не сломили наш дух, я не могу даже припомнить, чтобы кто-то из нас болел или пропустил занятия. Еще мне врезалось в память наша дружба, активность. Приведу такой пример. Секретарем комитета комсомола был Солопов Иван Иванович - отличник, хороший товарищ, его слово для нас было авторитетным. Если он сказал, что в парке нужно сажать деревья - все выходили и сажали, мы не ждали преподавателей, классных руководителей.

Нас выпустили 5 июля 1940 года - 50 агрономов. Я была направлена на работу в Ржаксинский р-он. Многие ребята уходили в армию и договаривались, что письменную связь будут находить при помощи моей связи. Война застала меня в селе Семеновка, Ржаксинского р-на, где я работала агрономом. Страшное это было время. Прервалась переписка со многими бывшими однокашниками, а затем пошли треугольнички с фронта. Букатин Дмитрий был первой потерей, мой земляк, даже сосед, учились в одной группе “Б”, отличник, один из способнейших выпускников. Затем не стало связи с Чичкановым Владимиром, Скороделовым Жорой и другими.

7 октября 1942 года, когда враг был под Воронежом, по путевке комсомола я была мобилизована на фронт. Из товарищей долго переписывалась со Скориковым Иваном, который воевал летчиком, отличник учебы, хороший товарищ. Последнее его письмо я получила уже будучи сама на Курской дуге. Он писал: “летаю и иногда вниз головой” и все, больше писем от него не было.

В своей жизни и работе с благодарностью вспоминаю своего классного руководителя, преподавателя химии Могилевского Семена Петровича, преподавателя по механизации Орлова Александра Семеновича, преподавателя математики Раевского Степана Иосифовича (он вкладывал душу в нас), Сонюшкина Алексея Петровича, Кушниренко Андрея Никитовича - преподавал энтомологию.

Трудным, очень трудными были военные годы для всех и для учащихся военных лет. Кокорева Анна Степановна вспоминает:

«В 1942 году в нашей группе осталось 16 девушек и один парень.

Видно этот выпуск был самым маленьким за всю историю техникума. В кабинетах, где мы занимались совсем не топили, а в комнате общежития была установлена железная печка на кирпичах с выводкой в форточку. Помню такой случай: по растениеводству нам преподавала Мария Леонтьевна. Объясняя урок, хотела взять мел что-то написать на доске, но не смогла и вдруг разрыдалась. Оказывается она получила похоронку на мужа.»

22 февраля 1943 г. Отличники ЧСХТ фотографировались ко дню Красной Армии в дни Отечественной войны.

Такими были военные годы - годы лишений, неисчислимых бедствий, годы огромных трудностей. В эти годы выпуск был самым маленьким: в 1941 - 40 человек, в 1942 году - 20 человек, в 1943 - 19 человек, в 1944 - 18 человек.

Группа учащихся Чакинского техникума с преподавателями Кушниренко А.Н., Сонюшкин А.П. 1944 год.

Великая Отечественная война потребовала напряжения всех физических и моральных сил народа. На всех фронтах от Баренцева до Черного моря сражались с немецко-фашистскими захватчиками преподаватели, рабочие и служащие Чакинского техникума. Некоторые ушли на фронт добровольцами. Родина отметила их подвиги боевыми наградами. Среди участников войны были и женщины.

Вот списочный состав тех, кто защищал Отечество в 1941-1945 годы:

Абросимов Г.П., Алушкин Д.М., Архипов В.В., Афонин В.Г., Бартковский В.Г., Беляев А.М., Бондаренко С.Я., Бондаренко Я.Ф., Булавин И.И., Букова А.С., Бывшев В.Е., Великанов В.И., Волков В.Н., Воронов И.Д., Воронин В.А., Грошев С.Г., Гусев С.М., Гулак З.И., Гулак Ф.М., Епифанов В.А., Жуков В.Ф., Журавлев С.В., Зверев А.М., Иванов А.Н., Илясов П.С., Капишников В.Т., Ковриго И.П., Кондратьев Т.Ф., Кудряшов И.Я., Кулешов В.П., Макаров К.П., Матюшечкин И.Ф., Морозов В.И., Николаев Л.О., Погодин С.А., Поликарпов Д.Г., Рябцев Т.Ф., Сидоров В.П., Сидорова Е.Ф., Симкин А.И., Сонюшкин А.П., Стерликов Г.Г., Тафинцев Ф.Ф., Третьяков А.И., Тришин В.П., Ушаков И.Г., Фролов М.И., Чичканов А.И., Чикаев М.И., Шабалкин Н.Е., Шапарев Д.С., Юрасов А.И., Юрасов Г.М., Якунин А.Я.

Труднейшие первые послевоенные годы ...

Вот как вспоминаются эти годы учащейся тех лет Скрыльник Лидии Тимофеевне.

Мои годы ученья в Чакинском с/х техникуме совпали с годами, которые трудно переоценить. 1946 год. Это всего первый мирный год после жестокой войны. Мы - молодость, в нас дух торжества победы. Могло ли на нас угнетающе действовать недоедание или холод в классах и в общежитиях? А все это в 1946 году было.

Пусть здесь не было фашистов, но все кто мог сражаться, ушли на фронт. Все автомашины, хорошие лошади - все было передано фронту. Учащиеся техникума вместе с женщинами - рабочими делали все: и косили, и снопы вязали, и молотили. Но уже в 1946 году вернувшиеся механизаторы ремонтировали технику и в последующие годы уже убирали вручную только горох да сортировали зерно ручными веялками - сортировками.

Начали ремонт водяного отопления. Мастерам разрешалось заходить в классы и делать все, что им надо, даже во время уроков. Все были заинтересованы в скорейшем пуске центрального отопления. А пока от каждого курса из каждой группы выделялось по 2 человека ежедневно готовить дрова, чтобы топить печи - времянки в общежитиях, где жило от 28 до 40 человек и для кухни. Было холодно, вода в ведрах и в бочках замерзала, спали одетыми, с электроосвещением были перебои, потому в комнатах были коптюшки, копоть стояла сутками.

Был холод и голод. И несмотря на все трудности, тяга к учебе у всех была большой.

Начался учебный 1947 год. Тут же прибавилось фронтовиков в каждую группу столько, что мы вначале растерялись - как сладятся взаимоотношения. Но - увы! Мы - измученные холодом, страшными извещениями с фронтов, они – такие же, как и мы, но только опаленные огнем войны, быстро стали равными во всех отношениях нашей студенческой жизни. Вместе учили уроки, вместе танцевали (кто мог, имею в виду инвалидов), вместе выступали, вместе заседали в комнатах. И никто из них никогда не козырял тем, что имеет раны, что проливал кровь за нас, за Родину.

В художественной самодеятельности принимали участие Чудина, Сошин, Подхватилин, Самородов и другие. Ковриго И.П. организовал струнный кружок. Митравич, Кондрашов стали любимцами на футбольном поле, Малахов, Дорофеев хорошо играли на мандолинах и обладали чудесными голосами. Почему молчу до сих пор об учебе?

Мы шли учиться, чтобы стать специалистами, поэтому все старались прежде всего учить уроки. Конечно способности у всех разные, но лентяи покидали стены техникума сами еще с 1 - го курса. К преподавателям мы относились с уважением. Особым уважением пользовались Журавлев С.В., Кушниренко А.Н., а любимыми были Раевский С.И., - добрейший души человек и безупречно тактичный и отличный преподаватель Сонюшкин А.Н. Учеба в техникуме для меня лично - лучшие годы в моей жизни, а в памяти остались как “чудесное видение”.

1956 по 1959 годы на агрономическом отделении обучалась молодежь из Иракской республики. В двух группах С-2 и С-5 учились 40 юношей. Вот фамилии некоторых из них:

Али Ахмад, Шину Куртуз, Али Мухамед, Хазали Ширхан, Ахмед Хасан, Гусейн Мирхан, Миро Чичу, Умар Факи, Молла Мирхан, Узайр Мамал, Ахмед Хало, Молла Гусейн, Садим Узайр, Худада Хасан, Хыдыр Усман, Мухамед Амин, Махмуд Усман. (Это список учащихся группы С-2)

Все они покидали Чакинский с/х техникум и нашу страну 25 марта 1959 года. Уезжая на свою родину, оставили запись такого содержания:

“В день нашего отъезда из Чакинского сельхозтехникума, мы, Ваши воспитанники - учащиеся национальной спецгруппы, еще раз выражаем всему коллективу преподавателей, учащихся, рабочих и служащих техникума и учхоза свою сердечную благодарность за ваш большой труд и заботу о нас. Уезжая из СССР, мы искренне радуемся тому, что оставляем в стране строящегося коммунизма, своих верных и надежных друзей. Пусть развивается и крепнет наша дружба, дружба между нашими братскими народами! Да здравствует дружба между Советской и Курдской молодежью! Да здравствует дружба и сотрудничество между СССР и Иракской молодой республикой! До свидания, наши советские друзья и товарищм!

По поручению национальных групп (С-2 и С-5) - Мала Шину Курбас, Саид Бабакар, Гусейн Мирхан, Азиз Хабиб. 25 марта 1959 года.»

Уже 6 апреля 1959 года в техникум пришла телеграмма:

«Дорогие друзья ! Коллектив Чакинского сад - совхоза благополучно проплыл 6 апреля Суэцкий канал. С приветом ваши национальные группы. Ответьте адрес. Одесса. Радио. Т.Х.Грузия. Шина Куртас.»

1953 год. Полтава.. группа из 10 учащихся и двух преподавателей ездила в Полтаву в техникум-побратим. Торжества посвященные 300-летию воссоединения Украины и России.

IV. Сельскохозяйственный техникум.

( 1957 - 1983 гг.)

Освоение целины.

Учащиеся техникума принимали непосредственное и самое активное участие в работе на целинных землях страны.

Группа выпускников, уезжающих на целину

С 12 июля по 28 сентября 1957 года группа 3-А в количестве 25 человек работала на уборке урожая в Актюбинской области в совхозе “Бугетсай”.

Вот эти учащиеся : Вуколов Н.А., Сушков В.И., Воробьева Т.Ф., Поздняков В.М., Карев И.Н., Новиков И.М., Комбаров Ю.К., Шибков В.Е., Плужников В.Д., Овчинникова М.И., Самотаева Т.М., Чарыкова М.В., Чернова А.И., Вислобоков В.Д., Анцупов В.И., Уваров А.А., Данилов В.Н., Митронин А.А., Попова З.М., Кожевникова А.В., Кених М.Ф., Журавлева К.А. Сухарева Н.Д.

Все учащиеся к порученному делу отнеслись серьезно, по комсомольски. Работа группы была отмечена поощрениями:

Воробьева Т.Ф., Карев И.Н., Поздняков В.М.. - награждены медалями “За освоение целинных земель”, 8 учащихся - Вуколов Н.А., Воробьева Т.Ф., Данилов В.Н., Карев И.Н., Поздняков Н.М., Плужников В.Д., Сушков В.М., Уварова А.А. - награждены значками ЦК ВЛКСМ “За освоение новых земель”. Данилов В.Н., Кених М.Ф., Поздняков В.М. - награждены почетными грамотами ЦК ВЛКСМ Казахстана. 20 человек награждены почетными грамотами Актюбинского Обкома комсомола, 6 учащихся - похвальными грамотами Карабутакского райкома комсомола, 2 человека - ценными подарками.

Вся группа награждена вымпелом “Молодежному коллективу, отличившемуся на уборке урожая” и почетной грамотой ЦК ВЛКСМ.

Практика студентов с/х техникума, группа зоотехников (1966-1967 гг)" Виктория Юдаева: "моя бабушка (Родионова Нина Ивановна) и ее однокурсники.

В 60-е годы Чакинский СХТ продолжал готовить кадры специалистов среднего звена для сельского хозяйства страны, даже выпустили две группы зоотехников узкой специализации — зоотехников-птицеводов.

В середине 60-х на заочном отделении обучались все секретари райкомов области, не имеющие сельхозобразования. В это-же время тоже заочно обучались все председатели колхозов Ржаксинского района. Так же в техникуме училась Куделина Тамара Фёдоровна — депутат Верховного Совета СССР нескольких созывов знаменитая доярка племсовхоза им Ленина Старо-Юрьевского района.

Выпускники техникума трудились во всех уголках нашей необъятной Родины от Сибири и Дальнего Востока до западных границ. Многие становились руководителями крупных хозяйств, возглавляли партийные и советские организации, получали высокие правительственные награды.

Выпускник Чакинского сельскохозяйственного техникума (1963) — Вячеслав Егорович Зверев (1938– 2001). Общественно-политический, хозяйственный деятель, председатель Тамбовского райисполкома. В 1981–1983 гг. — заведующий оргинструкторским отделом Тамбовского облисполкома. В 1985–1991 гг. — секретарь Тамбовского обкома КПСС. В 1991— 1996 гг. — председатель комитета по делам семьи и детства, помощник 1-го заместителя главы администрации Тамбовской области, руководитель аппарата администрации области. С 1996 г. работал заместителем начальника финансового управления, начальником отдела кадров и финансирования органов управления администрации Тамбовской области. Награждён орденами Трудового Красного Знамени, «Знак Почёта», медалью «За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения В. И. Ленина» и другими

Выше мы уже говорили о министре заготовок и продовольствия Минсельхоза СССР Золотухине Г.С., который закончил техникум в начале 30-х годов.

Выпускница техникума Мария Филипповна Тялина (1918–1997) — агроном, родилась в с. Тимофеевка, была удостоена звания Героя Социалистического Труда в 1964 году. Вот что писала о ней газета “Тамбовская правда” в ноябре 1965 года.

Мемориальная доска на памятнике в посёлке Чакино

По учетным данным биография коммунистки М. Ф. Тялиной укладывается в несколько строк. А что кроется за ними, этими скупыми словами?

Вот одна из записей. Год военный - 1943-й. Помощник начальника политотдела Лукинской МТС по комсомолу. Дочь была еще малышкой, муж - на фронте (он не вернулся, погиб). Дел невпроворот. Надо помочь колхозной молодежи организовать очистку семян, наладить подвоз кормов на фермы, поинтересоваться, как опекают семьи фронтовиков, - побывать тут, успеть туда, проверить там...

И - организовывала, проверяла, помогала. Разъясняла, убеждала.

А потом уж новая строка в записях - Тимофеевский сортоучасток.

И за нею - больше 20 лет. И опять ни одного спокойного дня.

- Знаете, - раздумчиво говорит Мария Филипповна, - в войну и тяжко было: устанешь, повалишься и спишь - крепко, без снов. А теперь тревожиться особых причин нет, все в семье сыты, нужды не знают. Так, на тебе, покоя нет ...

Нет покоя! Он может только сниться таким, как она, кто отдает делу всего себя без остатка.

Выступая ежегодно на районных совещаниях агрономов, Мария Филипповна рассказывает об итогах конкурсного сортоиспытания, горячо пропагандирует новые, более эффективные сорта. Участок частенько посещают студенты - заочники Чакинского сельхозтехникума, руководители и специалисты хозяйств. Он зарекомендовал себя в округе школой передового опыта, поистине щедрым источником, откуда можно черпать апробированные приемы агротехники. Отсюда земледельцы района переняли глубокую пахоту и полупаровую обработку зяби. По примеру же участка формируется оптимальная густота насаждений сахарной свеклы, дающей наибольший урожай в любых погодных условиях при наличии на гектаре примерно ста тысяч свекловичных растений.

Вот таких, преданных своему делу, не щадящих сил и здоровья специалистов выпускал Чакинский сельхозтехникум.

Все послевоенное время до 1965 года наше учебное заведение возглавлял Погодин С.А. Фронтовик, орденоносец, он сумел сформировать дружный, сплоченный преподавательский коллектив, который успешно выполнял поставленные перед ним задачи по подготовке и воспитанию квалифицированных кадров сельскохозяйственного производства.

Студенческий коллектив тех лет жил полнокровной жизнью, имея большие возможности для плодотворного труда, учебы и отдыха.

Вот что вспоминает выпускница Собачкина В.А. (выпуск 1967 г.)

Собачкина В.А.

Годы учебы в Чакинском с/х техникуме ... Как все было хорошо, как жаль, что эти годы нельзя прожить заново. Какие теплые и добрые воспоминания переполняют душу. Я училась в техникуме с сентября 1963 года по февраль 1967 года. Прежде всего хочется сказать о поступлении в техникум; мы сдавали три вступительных экзамена: диктант и математика устно и письменно, на вступительных экзаменах я набрала 13 баллов, сразу были зачислены те, у кого 14-15 баллов, а мне пришлось ждать извещения о зачислении до середины августа. Какое же было счастье, когда я получила извещение о том, что зачислена на 1 курс техникума!

Фото 1966 года.  из архива Фролова В.М.

Начиналась моя новая, самостоятельная жизнь! На торжественном собрании, посвященному началу нового учебного года рассказывали о жизни в техникуме, вручали похвальные грамоты отличникам учебы, спортсменам, участникам художественной самодеятельности. Как я им всем завидовала, ведь в сельской школе ничего этого не было, и я для себя решила, что буду жить насыщенной жизнью, записалась почти во все кружки и спортивные секции. Но, конечно, все посещать я просто не смогла физически. Моей привязанностью и любовью на весь период обучения стал танцевальный кружок, лыжная и баскетбольная секция.

Танцевальный кружок вел Дудов Николай Васильевич - наш художественный руководитель, это был талантливый самородок, который не имел специального образования готовил с нами изумительные концерты, с которыми мы выезжали по хозяйствам нашего района.

Моя любовь на всю жизнь - это лыжный спорт. Работу секция начинала с 1 октября. Вначале в секции было 50 - 60 человек, но уже через месяц оставалось не более 20, многие не выдерживали нагрузки и дисциплину. Бессменный руководитель секции преподаватель физкультуры - Абросимов Георгий Петрович, который нам был и руководитель и старший товарищ, с ним можно было поделиться и самым сокровенным. Сколько областных и союзных соревнований проехала команда нашего техникума!

А какие “Голубые огоньки”, вечера отдыха, массовые гуляния, спортивные соревнования были в годы нашей далекой молодости!

Но это все о досуге. А главное зачем мы приехали в техникум - это получить специальность. Для этого, я считаю в техникуме было все. Это и ферма крупного рогатого скота, и свинотоварная ферма и птицеферма, хорошие кабинеты и знающие опытные преподаватели.

Через всю мою сознательную жизнь я пронесла любовь и глубокое уважение к: Сонюшкину Алексею Петровичу, преподавателю организации с/х производства, преподавателям зоотехникам Булавиной Маргарите Николаевне, Булавину Ивану Ивановичу, Погодину Сергею Арсентьевичу, преподавателям ветеринарам Кошелевой Нине Алексеевне, Кошелеву Сергею Александровичу, а так же преподавателю русского языка и литературы Капишниковой Кларе Яковлевне.

Как жаль что “... Не повторяется, не повторяется, не повторяется такое никогда”.

Собачкина (Великанова) Валентина Владимировна — выпускница зоотехнического отделения 1967 года.

70-е годы были продолжением тех добрых традиций, которые сложились в предшествующие десятилетия.

Субботник, жильцы дома и работники детского сада убирают участок. Юрасова Анна Ивановна, Тафинцевы Федор Фадеевич и Вера Егоровна, воспитатель Нонна Анатольевна, повар Якунина Александра Егоровна и нянечка Чернопятова Антонина... Фото из альбома Наталии Гылки (Юрасовой)

Вот как пишет в своих воспоминаниях об учебе в техникуме выпускник 1972 года Тялин В.Т. (бывший глава администрации Чакинского поселкового Совета)

Я был обыкновенным сельским пареньком, который рано узнал о том, что такое труд хлебороба. С детства мне пришлось работать в колхозе “Завет Ильича”, и я мечтал стать агрономом.

Однако моей мечте учиться на агронома не пришлось сбыться. После долгих разговоров с матерью, а также секретарем партийной организации колхоза “Завет Ильича” Козадаевым В.Н. было решено, что я поеду учиться, колхозным степендиатом, в Чакинский сельскохозяйственный техникум на зоотехника. В нашем доме, также бывал часто председатель колхоза Орлов В.И., который ранее работал у нас главным зоотехником колхоза и который также окончил Чакинский сельхоз техникум, возможно и он посоветовал моей матери отправить учиться меня в техникум на зоотехника. В то время в колхозе “Завет Ильича” было 3 молочно-товарные фермы на 500 фуражных коров, овцеферма на 5000 голов, строилась колхозная и птицефабрика и к-з “Завет Ильича” “гремел” производством растениеводческой и животноводческой продукции и руководству колхоза было виднее, куда направить меня на учебу.

И вот в начале августа 1968 года, после окончания восьмилетней школы секретарь партийной организации колхоза “Завет Ильича” Козадаев В.И. “ усадил меня в мотоцикл с люлькой ИЖ ЮПИТЕР”, мать собрала небольшой чемоданчик с бельем, книжками, продуктами и отвез поступать в Чакинский сельхозтехникум учиться на зоотехника. Желающих учиться было очень много, был конкурс 3 человека на 1но место, общежитие для мальчиков, корпус №7, корпус №9 было забито желающими. Меня вместе с другими поселили в спортзале, дали кровать, постель и тумбочку, где мы и жили примерно 10-12 дней и готовились к экзаменам.

Девочки жили на 3м этаже учебного корпуса. К нашим услугам была библиотека с читальным залом, столовая в учебном корпусе. После сдачи экзаменов, нас собрали в клубе техникума и объявили результаты конкурса; по результатам вступительных экзаменов, я был зачислен. Моей радости не было предела, также была рада за меня и моя мать (к тому времени моего отца уже не было в живых), и поступить учиться из неполной семьи в техникум, притом бедной, считалось пределом всех мечтаний.

По приезду на учебу 1. 09. 1968 г., меня поселили жить в корпус № 7, комната № 3 на втором этаже. В этом же корпусе была и котельная, которая отапливалась углем и баня в которую мы ходили 1 раз в 10 дней, в этот же срок менялось и постельное белье. В комнате нас жило 7 человек, старостой комнаты, а затем и нашей группы, был Клюкин Виктор Николаевич с Уваровского района. Классным руководителем к нам был назначен Капишников Василий Тимофеевич, фронтовик, инвалид Великой Отечественной войны, награжденный орденом Великой Отечественной войны 11 степени, которого мы все любили и уважали, за его доброту и справедливость.

Обычно сентябрь месяц, для нас студентов 1,2 курса был не учебным, нас посылали на сельхозработы в хозяйства, в учебное хозяйство на уборку плодов - яблок, картофеля, овощей и другой сельхозпродукции. За практическую работу мы получали небольшие денежные средства, но и это было подспорьем в нашем бюджете. Утром у нас была перекличка, ответственный преподаватель делал отметки в журнале, определял для каждого объем работы, рабочий день длился до 13:00 часов, затем обед, отдых и спортивные игры.

В основу нашей студенческой жизни была положена учеба. Занятия начинались в 8:00 и заканчивались в 13:20, а иногда в 15:30.

Уроки были парные по 45 минут, с 16:30 начиналась самоподготовка. Она продолжалась до 19:00. Все студенты должны сидеть в читальном зале, по спецпредметам в кабинетах и классах - анатомия сельхозживотных, механизация и других.

В комнатах общежития разрешалось готовиться только отличникам и хорошистам, а также дежурному по комнате. В комнате висел список тех, кому разрешено заниматься здесь и график дежурства. По общежитиям ходили дежурные преподаватели, они проверяли кто, чем занимается, могли спросить, что непонятно по самоподготовке.

Получение неудовлетворительной оценки по какому либо предмету, становилось предметом разбора на ученическом комитете группы, который заседал ежемесячно, и где решалась судьба стипендии. Протокол подписывался секретарем ученического комитета, старостой группы, комсоргом группы и направлялся в учебную часть к заведующему Столбовскому Ю. В., где и принималось окончательное решение по каждому студенту.

Я был лишен однажды стипендии за “ тройку” по настоянию Столбовского Ю. В., который присутствовал на нашем ученическом совете, так нас стимулировали к овладению знаниями.

По итогам учебного дня и по всем группам в коридоре учебного корпуса вывешивались итоги. Висела специальная доска, где мелом отмечалось, кто получил “два”, а кто оценку “ пять”. Оценка “Два” являлась позором, было стыдно и неудобно, из-за нее можно было не попасть на танцы, не пропустят в кино, не отпустят домой к родителям. Мы старались быстро исправить двойку на следующем уроке, поэтому сами тянули руку, чтобы нас спросили. И чтобы уехать на воскресенье домой к родителям, надо было отпроситься у классного руководителя, у него были специальные бланки, размером с четвертушку ученического листа.

Данное разрешение подписывалось Столбовским Ю.В. и не дай бог получить в Понедельник двойку, тогда ты отъездился домой и лишался стипендии, и никакие оправдания не принимались во внимание.

Когда лишали стипендии, человек оказывался без еды, выручали его родители, а в основном своего товарища мы выручали сами. В столовой нас кормили 3 раза в день, завтрак, обед и ужин. На каждое блюдо был свой талон. Мы складывались деньгами и договаривались, как будем питаться. Стоимость талонов на питание на месяц была 17 - 20 рублей, что было дороговато, тогда мы отказывались, например от ужина, или от 1го блюда, или от какого-нибудь дня - Понедельник или Суббота, но в столовую ходили все вместе.

Чтобы выглядеть модным, или иметь деньги на кино, мороженное, лимонад, мы стремились любой ценой попасть на разные работы, на опытную станцию складировать мешки с зерном, на Чакинский свеклопункт укладывать и ровнять кагаты с сахарной свеклой, подбирать сах. свеклу с железнодорожных путей, белить кагаты известью.

На такие работы ходили в основном ребята после уроков.

Особую гордость и зависть товарищей имели те ребята, которые уже получили права тракториста, их брали на работу в учхоз пахать зябь на тракторах. Работали днем и в ночное время. Обычно это были студенты и 10ти классники, или студенты, которые уже отслужили в армии.

Сентябрь 1960 г . Питирим Васильевич Архипов иногда давал порулить на тракторе МТЗ -2. На фото Анатолий Павлович Леонов.

Самое главное, что после этих работ, все активно перед сном занимались самоподготовкой и не получали неудовлетворительных оценок.

Среди учебных дисциплин особо выделялась физическая культура, преподаватели Тришин В.П., Абросимов Г.П., Моисеев И.В., мы очень любили этот предмет. Работало много секций: волейбольная, баскетбольная, велосипедная, легкая атлетика, лыжная секция, стрелковая секция. Редкий выходной день оставался без спорта. Проходили соревнования между группами, между учебными заведениями, в спортзале не было места, где стоять болельщикам. А какие были летние соревнования! Мальчики бегали тогда 10 км до Маяковского железнодорожного переезда и обратно, девочки 5 км. до Чакинского моста и обратно. Старт и финиш был у корпуса № 10. А какие были волейбольные и футбольные соревнования летом и осенью! На них приходили посмотреть рабочие и служащие техникума, опытной станции, стоял сплошной шум болельщиков. Спортивные соревнования сопровождались музыкальным сопровождением. К спорту тянулись многие, среди старшекурсников были перворазрядники, кандидаты в мастера спорта и мастера спорта, такие как Дронов, Чичканов, Неволин, Гетте, братья Колядины, Куроедова и др.

Наши студенты выезжали на районные, областные, республиканские соревнования, к ним очень тщательно готовились, для членов сборной команды вводилось усиленное питание: мясо, 250 гр. сметаны, печенья, конфеты и т.д. В столовой работал хороший буфет (зав. Попова Т.П.)

Свободное от учебы и спорта время отводилось культурному воспитанию, участвовали в художественной самодеятельности, ходили в кино, на танцы. Наша группа была очень активной. в художественной самодеятельности. Нам повезло, у нас был свой баянист, студент Мимикин В. М., гитаристы Мокаров Геннадий, Студенов Анатолий, Бербешкин Борис.

Как лучшая группа по художественной самодеятельности, мы выезжали с концертами в колхозы, помню были в Чакино, Лукино, Андреевке, Протасово, Кропоткино, Верхоценье, Богданово. Нас всегда сопровождал классный руководитель Капишников В.В., заведующим клубом Дудов Н.В.

Наряду с учебным процессом, много времени уделялось практической работе студентов в учебном хозяйстве. Мы работали на практике кормовозами, свинарями, доярами, рабочими кормокухонь, скотниками. Группа сменяла группу, вели учет движения животных, производства и реализации продукции животноводства. Поставляли молоко, сметану, творог в студенческий буфет, мясо, овощи в столовую техникума. За все практические работы нам платили деньги по 40-50-70 рублей, это было что-то чудесное, радости не было предела, мы покупали сразу себе обновки, рубашки, брюки, обувь, а некоторые и костюмы.

Перед госэкзаменами нас отпускали на практику (преддипломную) в хозяйства области на 2-3 месяца, где мы работали техниками по плем. учету, заменяли заведующих МТФ, СТФ, бригадиров полеводства.

За порядком в общежитиях следили сами студенты, они в этот день освобождались от занятий, ежедневно оставались по 2 человека с комнаты - дежурные по общежитию, которые заметали полы 3-4 раза и 2 раза в день мыли, обычно когда уходят на занятия студенты и перед сдачей дежурства от 17 до 19:00. Ходили проверяющие из преподавателей и комендант Николаев Л.О., чаще всего ходили директор Морозов В.И., завуч Столбовский Ю.В. Мы стремились не получить от них замечаний.

Нередко к нам наведывались и другие преподаватели, Ушаков И.Г., Бортковский В.Г., которые любили поиграть с нами шахматы, когда Ушаков И.Г. проигрывал в шахматы, он волновался, снимал пальто, подсаживался к столу и долго думал, как и куда ходить фигурками, за проигрыш не преследовал, а на уроке называл нас своим “обидчиком”, но это в шутку.

Заканчивая свои воспоминания, мне хочется сказать, что Чакинский сельхозтехникум дал мне путевку в жизнь, вывел меня в люди, и я ему за это благодарен.

В силу того, что я был хорошо подготовлен физически в техникуме, я легко перенес физические нагрузки в Армии, легкоатлетические и лыжные кроссы более 10 км., физические упражнения на турнике, коне, брусьях, полосе препятствий, все давалось мне легко.

Благодаря стараниям преподавателей я получил хорошие углубленные знания в зоотехнии, и затем поступил учиться в институт. Учеба в институте мне давалась легко.

Несколько лет, после окончания вуза, я работал зоотехником. В то время большое внимание уделялось интенсификации животноводчества и полеводства и я горжусь тем - что принял в этом посильное участие.

ЧСХТ в 70-е

В 70-е годы строились птицефабрики, молочные комплексы, комплексы по откорму и доращиванию стота, открытые откормплощадки, предприятия по переработке животноводческой продукции.

Выпуск 1974-1978 гг

Страна и наша область располагала мощной животноводческой базой.

Больно сейчас смотреть, как исчезает животноводство, рушатся комплексы и фермы, а нас заваливают импортной продукцией сомнительного качества.

Я убежден, что придет время, когда отечественное животноводство поднимется с колен и тогда снова будут востребованы зооветспециальности, которых может дать Чакинский аграрный техникум.

С 1967 года техникум возглавил Морозов В.И.

Вот некоторые строки из его биографии.

Морозов Василий Иванович - 1922 года рождения, уроженец деревни Варвара-Павловка Чакинского сельского совета, Ржаксинского района, Тамбовской области.

С 1938 по 1941 учащийся Кирсановского Зоотехнического - Ветеринарного техникума. Окончил курс обучения в декабре 1941 года.

Морозову В.И. присвоено звание помошник ветеринарного врача.

В октябре 1941 года призван в ряды РККА. До января 1942 года Красной Армии сухопутных сил Ленинградского военного округа.

С января 1942 года по июль 1942 года курсант 1-го Ленинградского артиллерийского училища.. Летом 1942 года направляется в составе 21-й армии на Юго - Западный фронт командиром взвода.

Участник сражался на Курской Дуге, участник форсировал Днепр. . Воевал на Воронежском, 1 и 2 Украинском фронтах. Участник освобождения Румынии, Австрии, Венгрии, Чехии.

Воинское звание майор, последняя воинская должность - помощник начальника штаба полка.

Награжден орденами Красной Звезды, Отечественной войны 1-й степени, Отечественной войны 2-й степени, медалями за освобождение Бухареста, Вены, Будапешта, Праги..

Войну закончил в Праге 17 мая 1945 года.

С 1947 года по 1954 года работал веттехником на Чакинской Госселекстанции.

С 1954 года по 1955 года инструктор РК КПСС по зоне Ржаксинской СМТС.

В 1955 году (июль) в составе “30 тысячников” направлен председателем колхоза “Завет Ильича”.

В феврале 1967 года назначен директором Чакинского сельхозтехникума.

В 1972 году за многолетнюю и плодотворную работу по подготовке специалистов сельского хозяйства награжден Орденом Трудового Красного знамени.

В сентябре 1978 по состоянию здоровья переведен на должность преподавателя.

Конец 70-хх.... Преподаватели Чакинского техникума.  Фото Фролова В.М

Большой жизненный и профессиональный опыт позволили Морозову В.И. грамотно осуществлять руководство техникумом.

Наше учебное заведение являлось важной кузницей кадров для сельского хозяйства Тамбовской области и страны.

Завучем техникума с 1969 года по 1980 год являлся Столбовский Ю.В. Это был человек беззаветно преданный своему делу, который трудился не покладая рук буквально с утра до ночи. Студенты уважали и немного побаивались требовательного и принципиального Юрия Викторовича.

В конце 70-х годов в техникуме изучались предметы:

Отделение “Агрономия”:

1.Политэкономия — Столбовский Ю.В. 2. Ботаника — Морщинина Т.В. 3. Основы с/х метеорологии — Чернопятова Т. Ф. 4. Земледелие с почвоведением — Юрасов А.И. 5. Агрохимия — Макарова З.В. 6. Мелиорация и основы геодезии — Ваньшев С.И. 7. Растениеводство — Агалаков А.А. 8. Защита растений — Агалакова Л.А. 9. Овощеводство и плодоводство — Юрасова А.И. 10. Механизация и электрификация с/х производства — Тафинцев А.Ф. 11. Физкультура — Моисеев И.В. 12. Основы этики — Туголукова А.И. 13. Рабочая профессия — Тафинцев А.Ф. 14. Общественно - политическая практика — Столбовский Ю.В.

Отделение “Зоотехния” (на базе 9 классов):

1.История — Тарасов В.Г. 2. Литература — Столбовская З.С. 3. Математика — Чернопятова Т.В. 4. Физика — Тялин В.И. 5. Немецкий язык — Якунин А.Я. 6. Общая зоотехния — Чернопятова А.И. 7. Кормопроизводство — Воропаев В.П. 8. Зооанализ с основами биохимии — Завражина Т.В. 9. Механизация и электроф. живот. — Морозов В.И. 10. Птицеводство — Фролов В.М. 11. Коневодство — Фролов В.М. 12. Пчеловодство — Мартынов Н.Т. 13. Молочное дело — Собачкина В.В. 14. Начальная военная подготовка — Воротников А.Ф. 15. Физкультура — Моисеев И.В. 16. Зоогигиена с основами ветеринарии — Сурм В.А. 17. Акушерство и искуств. осемен. с/х животных. — Сурм В.А. 18. Русский язык — Столбовская З.С. 19. Осн.маркет. этики и эстетики — Туголукова А.И. 20. Основы управления с/х техн. — Морозов А.В. 21. ОПП — Туголукова А.И. 22. Овцеводство — Чернопятова А.И.

Кроме того, изучались факультативные предметы, позволяющие углублять и совершенствовать знания студентов.

Учебное хозяйство располагало животноводческими фермами

(КРС и СТФ), где учащиеся приобретали необходимые умения и навыки. В саду имелся пчельник, служивший базой для практического обучения по предмету “Пчеловодство”.

Сельскохозяйственные угодья техникума насчитывали 300 га земли, что позволяло проводить практики студентов агрономического отделения.

V. Совхоз - техникум «Чакинский»

(1980-1990 гг.)

«На основании приказа Минсельхоза РСФСР № 337 от 01.06.1984г. переименовать Чакинский сельскохозяйственный техникум в совхоз техникум “Чакинский” с 1 июня 1984 года.» (Из приказа №66 по совхозу - техникуму “Чакинский” от 1 июня 1984 года).

В начале 80 - х годов в стране на базе многих сельскохозяйственных техникумов начали создаваться совхозы - техникумы. В связи с этим большое распространение получил опыт совхоза - техникума “Асановский” Удмуртской АССР.

Наше учебное заведение в 1981 году возглавил Иванов В.Е.

Это был энергичный, деятельный и предприимчивый человек, который стремился идти в ногу со временем и чутко улавливал все новое и передовое. Он дал поручение своим заместителям по учебной работе и производственному обучению Макаровой З.В. и Шабалкину В.Н. поехать в Асановский совхоз - техникум и познакомиться с работой этого учебного заведения. Поездка состоялась и результаты ее показали, что опыт Асановского совхоза - техникума как нельзя лучше подходит к условиям нашего учебного заведения. В связи с этим была разработана вся необходимая производственная документация , и руководство техникума через областные организации обратилось с ходатайством в Министерство сельского хозяйства РСФСР о разрешении образовать на базе Чакинского сельхозтехникума - совхоз - техникум.

Такое разрешение было получено и с 1 июня 1984 года был образован совхоз - техникум “Чакинский”. Его создание позволило решить ряд насущных задач:

1.Расширить и укрепить производственную базу.

2. Создать необходимые условия для совершенствования практического обучения студентов.

3. В значительной степени решить проблему самофинансирования, так как совхоз - техникум превратился в поставщика сельхозпродукции.

В учебном хозяйстве развернулось большое строительство производственных и подсобных помещений. Был введен в строй трактородром. Коренным образом пополнился и обновился технический парк. Все это позволило успешно обрабатывать более 2000 га сельхозугодий . В производственной сфере сложился дружный сплоченный коллектив из опытных старых и более молодых работников. Это Эрлих Р.Е., Кених И.Ф., Гришанов И.Н., Гришанова З.А., Епифанов В.А., Чернопятова А.И., Воронова Л.Г. и многие другие.

Вместе с тем значительная часть сельхозработ выполнялась силами студентов, что благотворно сказывалось на улучшении практического обучения.

Учебный корпус также подвергался ремонту и реконструкции.

Было увеличено количество учебных кабинетов и лабораторий (за счет комнат на 3-м этаже). Старые кабинеты обновлялись и пополнялись новым оборудованием и наглядными пособиями. Под учебные лаборатории переоборудовались полуподвальные помещения.

На 3-м этаже была создана прекрасная оранжерея.

Развернулось большое жилищное строительство, что позволило значительно улучшить условия жизни многим преподавателям и служащим техникума. Успешно решалась проблема снабжения работников продукцией с полей и ферм учебного хозяйства, что позволяло обеспечивать социальное благополучие людей.

Насыщенной и полнокровной была жизнь студенческого коллектива.

В 1984 году было введено в строй 5 - этажное общежитие на 400 мест, что улучшило условия проживания студентов.

В 80-е годы в совхозе - техникуме учились молодые люди разных национальностей: русские, украинцы, белорусы, дагестанцы, туркмены, киргизы, чеченцы, татары, казахи и другие. Трудности и проблемы интернационального воспитания конечно были, но в целом студенческий коллектив жил дружно и сплоченно. У многих выпускников остались самые хорошие воспоминания о годах учебы.

Вот что пишет, например, выпускница 1984 года Тафинцева Ольга Александровна.

“В техникум я пошла с большим желанием учиться, так как наш техникум закончила моя мама, сестры и брат. Я поступила на зоотехническое отделение. Классным руководителем была Сурм В.А.

На первом же собрании меня выбрали старостой группы. И началась активная жизнь в моем техникуме. Каждый день был распределен по часам, минутам. Жила я в общежитии, которое располагалось на 111 этаже учебного корпуса. В комнате было 4-6 человек. Девчонки моей группы были очень хорошие подружки, мы уже спустя больше 20 лет, знаем друг о друге многое. Некоторые однокурсники работают по специальности, некоторые имея среднее специальное образование, работают в других сферах.

Так, как я принимала активное участие в жизни техникума, мне все было любопытно, интересно знать и видеть. Я была участница худ. самодеятельности, пела, плясала. Я очень люблю петь. И когда были выезды с концертами художественной самодеятельности Чакинского с/х техникума , я обязательно ездила, я была практически во всех районах Тамбовской области. Училась я отлично, догонять упущенный материал, мне было легко. С большим желанием я принимала участие в художественной самодеятельности. Очень часто проходили спортивные игры, зарницы, соревнования, и т.п. Я была старостой , и должна подавать пример всей группе, я записалась в 4 спортивные секции (волейбол, лыжи, велосипед, баскетбол) У нас были тренеры Абросимов Г.П. и Моисеев И.В.

В годы от 15 до 18 лет, спорт - это просто сказка, а помимо всего - это здоровье. Когда достигаешь успехов, то эмоциям нет предела. Сделать хотелось все лучше и лучше. Мы ездили в Мичуринск, в Тамбов, Кирсанов. И наш выпуск добивался отличных результатов в спорте. Мы часто занимали призовые места. Мне посчастливилось, как активной студентке, побывать на Украине, в городе Полтаве. Мы приехали туда с отличной программой худ. самодеятельности и спортивными номерами. Между нашими с/х техникумами поддерживались многолетние дружеские связи.

У меня остались очень хорошие воспоминания о преподавателях техникума.

Я очень любила преподавателя физики Тялина В.И. Он добр и хорошим доступным языком преподавал. Мы любили преподавателя химии Завражину Т.В. за ее внешний вид. Она была всегда красиво одетой и элегантной.

Я очень любила Зинаиду Сергеевну Столбовскую. Это учитель, который не только учил грамоте, но и искусству говорить, любить, уважать. Года 4 назад, она приезжала сюда к нам в гости в техникум. Мы с ней встретились, и она сказала: “Оля, я до сих пор берегу твое сочинение про весну”. Мне очень хочется поблагодарить всех преподавателей, которые меня учили, дали мне знания и путевку в жизнь. Спасибо тебе мой любимый и родной техникум. Воспоминания об учебе в Чакинском техникуме самые теплые, радостные.

Вступив во взрослую жизнь, и сейчас, находясь на 5 десятке лет, я говорю осознанно, годы учебы в техникуме были самые золотые.”

Заведующим учебной частью техникума с 1980 по 1985 год являлась Макарова З.В., которая много сил и времени отдавала совершенствованию учебно-воспитательной работы.

В учебном заведении сложился дружный коллектив преподавателей, в котором было оптимальное почитание старых, опытных специалистов и более молодого поколения. Старейшими преподавателями были Столбовский Ю.В., Столбовская З.С., Якунин А.Я., Абросимов Г.П., Тришин В.П., Афонин В.Г., Ковриго И.П., Капишников В.Т., Капишникова К.Я., Юрасов А.И., Юрасова А.И., Гусев А.С., Кошелев С.А., Кошелева Н.А., Чернопятова Т.Ф. и другие.

Им на смену пришли более молодые, но не менее преданные своему делу Фролов В.М.., Носова Р.К., Агалаков А.А., Агалакова Л.А., Дворядкина А.Д., Сурм В.А. и другие. Все они пользовались большим уважением среди студентов. Особо следует сказать о преподавателе зоотехнических дисциплин Фролове В.М. Именно ему принадлежит большая заслуга в написании истории нашего техникума с момента основания и до наших дней. Для этого Валерию Михайловичу пришлось проделать огромную работу по сбору документов и материалов, а затем их систематизации.

Конец 70-хх.... Преподаватели Чакинского техникума.

В 70-е годы наше учебное заведение пополнилось молодыми педагогическими кадрами. Это Тялин В.И., Тялина Н.И., Морщинина Т.И., Завражина Т.В., Шабалкин В.Н., Гриднева А.С., Собачкина В.В., и другие.

В 80-е годы все они уже приобрели значительный опыт работы и пользовались любовью и уважением учащихся.

Перестройка, начавшаяся в стране во второй половине 80-х годов, весьма тяжело отразилась на положении совхоза - техникума.Сокращалось финансирование, рушилась система централизованного снабжения. Старые формы хозяйствования уходили в прошлое, а новые приходилось осваивать методом проб и ошибок.

С 1985 года совхоз - техникум возглавил Тялин В.И. Именно ему пришлось взять на себя весь тяжкий груз ответственности и заботы об учебном заведении. Положение осложнялось возрастающими трудностями с комплектованием контингента учащихся. Все более падал престиж работников сельскохозяйственных профессий. Постепенно в нарастающем масштабе усиливалась нерегулярность в выплате зарплаты. Очень сильно эти негативные явления проявлялись в первой половине 90-х годов. Совхоз - техникум был фактически поставлен в условия самовыживания.

Трудно было всем, и преподавателям и студентам. Особенно тяжело было конечно руководителям - директору и завучу.

Прежде всего, благодаря их заботам техникум выжил.

С 1985 года заведующим учебной частью стала Завражина Т.В.

Выпускники техникума, группа Зоотехников (заочники) 1985 год

Скрупулезность в работе и тщательный контроль за выполнением учебного плана позволили ей усовершенствовать учебный процесс.

Это сразу ощутил преподавательский коллектив, который теперь уходил в отпуск в летнее время.

VI. ЧАКИНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ

(1995-2018 гг.)

“На основании приказа Минсельхозпрода Р.Ф. № 533 от 31 декабря 1997 года переименовать совхоз - техникум “Чакинский” в Чакинский аграрный техникум с 1 января 1998 года”. (Приказ №1 по Чакинскому агротехникуму от 3 января 1998 года).

Вторая половина 90-х годов была временем, когда коллектив нашего учебного заведения, преодолевая большие трудности, продолжал подготовку специалистов для аграрного сектора страны. Процесс приспособления к новым, изменяющимся условиям, в обстановке капитализации и внедрения рыночных отношений, происходил весьма болезненно и трудно. Резко сократился уровень финансирования, очень напряженно решалась проблема материального обеспечения учебно-воспитательного процесса. Практически прекратилось жилищное строительство, обеспечение коммунальными услугами преподавателей. Тяжелейшей проблемой стало содержание учебного хозяйства и обработка земельных площадей совхоза - техникума.

В этих сложнейших условиях руководители техникума, педколлектив, стремились найти пути выхода из кризиса и в буквальном смысле обеспечить выживание. В отличие от многих учебных заведений мы не пошли на введение платного образования, все основные виды образовательных услуг оказывались бесплатно.

С 1995 - 96 учебного года техникум начал подготовку веттехников, с учетом потребностей сельхозпредприятий и фермерских хозяйств в специалистах этого профиля.

Выпускники ЧСХТ 1998 года

С 1996 году директором был назначен Медведев С.П. Это руководитель новой формации, который сумел найти пути выхода из труднейшего положения.

С 1997 - 98 учебного года было отрыто отделение “Экономика, бухгалтерский учет и контроль”

Это позволило несколько снизить остроту проблемы комплектования учебного заведения.

Хорошим подспорьем для специалистов средней квалификации являлось овладение рабочими профессиями.

Агрономы. Выпуск 1998 года

В связи с этим, одновременно с получением основной специальности (агрономов, зоотехников, веттехников, бухгалтеров) велась подготовка трактористов - машинистов III класса, шоферов категории “В”, техников по искусственному осеменению животных, мастеров машинного доения. Особое значение подготовке рабочим профессиям имеет для ведения фермерского и личного подсобного хозяйства. Для облегчения поступления, прием абитуриентов с 1995 года начал проводиться без вступительных экзаменов. Несколько улучшилось финансирование, преподаватели начали регулярно получать заработную плату и коммунальные услуги. Учебный корпус подвергся капитальному ремонту. Положительные перемены благотворно сказывались на моральном состоянии работников учебного заведения, на микроклимате внутри педагогического коллектива.

Однако многие трудности и проблемы сохранялись, особенно это относилось к учебному хозяйству, которое было поставлено в условия хозрасчета и самофинансирования.

Работники учхоза месяцами не получали зарплаты.

В этих условиях администрация техникума через областное управление сельского хозяйства обратилась в Минсельхозпрод Российской Федерации с ходатайством о реорганизации совхоза - техникума. Просьба была удовлетворена, и на основании приказа Минсельхозпрода Р.Ф. № 533 от 31 декабря 1997 года, наше учебное заведение было переименовано в Чакинский аграрный техникум. Большая часть земельных угодий была передана одному из соседних хозяйств. В учхозе осталось 300 га земли и небольшое количество скота (учебные фермы). В новом качестве агродарственную аттестацию. Совместными условиями преподавательский и студенческий коллективы решали задачи образования и воспитания будущих специалистов сельского хозяйства.

Все это говорило о том, что внутри техникумовская жизнь была содержательной и насыщенной.

Вот что писали в 1998 году студентки - первокурсницы Гилева Анна, Калашникова Оксана и Леонова Марина в районную газету “Знамя труда”.

“Пишут вам студентки совхоза - техникума “Чакинский”. Решили написать и поделиться своими новостями. Ведь мы проучились в техникуме уже полгода, закончили первый семестр. Мы больше узнали о нашем техникуме. Гордимся, что учимся в старейшем сельскохозяйственном учебном заведении Тамбовщины. Ведь через 2 года техникум будет отмечать свое 85-летие, как сельскохозяйственное учебное заведение, и 70 - летие, как сельскохозяйственный техникум.

Нам нравится природа, окружающая наш техникум и общежитие, которое находится в 50 метрах от техникума. Нравится парк с его тенистыми аллеями, где можно погулять и подумать в тишине. А если захочется повеселиться, можно сходить на дискотеку или посетить видеобар. И все это рядом, в каких-то 30 -100 метрах.

Когда мы приехали сюда в начале учебного года, было как-то страшновато. Ведь уехали из родного дома, от родителей, братьев, сестер, друзей. Но техникум нам стал вторым домом. Мы познакомились друг с другом, нашли друзей не только на своем первом курсе, но и на старших курсах. В начале учебного года наша группа была не очень дружной. Ведь мы приехали не только из России. В нашей группе много ребят из семей переселенцев ближнего зарубежья. Нам казалось, что мы не найдем общего языка. Но наши опасения были напрасны. Общие интересы, радости и неприятности сблизили нас. Нам кажется, что сейчас в техникуме нет дружнее группы, чем наша. И все это благодаря нашему классному руководителю В.В.Собачкиной.

Она стала нам верным другом, нашей второй мамой. Мы делимся с ней и печалями и радостями, всегда находим понимание и поддержку. В нашей группе учатся веселые, интересные и добрые мальчишки и девчонки. И хотя нашу группу считают самой непоседливой в техникуме, в первом семестре мы заняли первое место в соревновании на лучшую группу техникума. За это нас наградили поездкой на родину С.В. Рахманинова, в Ивановку. Да и как будем учиться плохо, если у нас такие прекрасные и добрые преподаватели. Это Н.И. Тялина, Т.В. Завражина, Л.В. Комарова, И.В. Медведева, В.А.Волостных, В.Г. Тарасов, Ю.И. Солдатов. Весело у нас и после занятий, проводятся различные мероприятия, спортивные соревнования.

Юные девчонки давно стали взрослыми, но их впечатление о годах учебы сделались достоянием истории нашего учебного заведения.

С 2000 года техникум возглавила Завражина Т.В. Это руководитель, обладающий огромным педагогическим и административным опытом. За многолетний, плодотворный труд Тамара Викторовна удостоена звания “Заслуженный учитель школы Р.Ф.”

Заместителем директора по учебной работе с 2003 года является Гриднева А.С., которая также имеет большой педагогический стаж. Свою главную задачу она ведет в постоянном совершенствовании учебно-воспитательной работы, во внедрении инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс.

Выпускной в техникуме 2003 год

Коллектив преподавателей и студентов, работающий и обучающийся в последнее 10-летие работы техникума, стремились поддерживать славные традиции старейшего в Черноземье учебного заведения, которым являлся наш агротехникум. Он дал профессиональное образование более двадцати тысячам своих выпускников. Именно о них в стихотворении “Радость старого учителя” написал старейший преподаватель техникума, ветеран войны, Якунин Александр Яковлевич:

Славитесь делами, Вы по всей стране! За свои успехи, Благодарны мне. Радость не скрываю, На своем лице, Рад, что бережете. Память об “отце”.

В 2013 году Чакинский аграрный техникум закрыли.

Чакинский сельхозтехникум за всё время своего существования подготовил более 22 тысяч специалистов. В разные годы в техникуме работали замечательные педагоги и воспитатели: Погодин С.А., Раевский С.И., Кушнеренко А.С, Столбовский Ю.В., Морозов В.И., Булавина М.Н., Юрасов А.И., Якунин А.Я., Абросимов Г.П., Тришин В.П., Капишников В.Т., Кошелев С.А. и др.

VII. ОКН Здание Тамбовского среднего сельскохозяйственного училища

Фото Валерия Горубнова

(2014-2020 гг.)

В 2013 году Чакинский аграрный техникум закрыли, по официальной версии — «в связи с малым количеством студентов и аварийным состоянием некоторых помещений последнего этажа», но истинные причины остаются неизвестными.

В 2014 году в здании Чакинского аграрного техникума открыта молельная комната в честь иконы «Всецарица». Заместитель председателя областной Думы Карев Владимир Николаевич подарил Приходскому совету икону, именуемую «Всецарица», привезенную из Греции с горы Афон.

В этот же год в посёлок приезжала съемочная группа проекта «Дорожная карта» с сайта Новый век, они сняли прекрасный сюжет про посёлки и Чакинский сельхозтехникум.

Программа «Дорожная карта» про техникум 1 часть
Программа «Дорожная карта» про техникум 2 часть

7 марта 2018 года здание бывшего Чакинского сельскохозяйственного техникума включено в Перечень выявленных объектов культурного наследия Тамбовской области.

23 марта в Чакино приехал Тамбовский VLOG и снял ролик про техникум и умирающий посёлок.

«Чем живет поселок в наши дни, как выглядит внутри и снаружи техникум-замок, архитектура которого удивительна для нашей полосы (кстати, аналог этого здания есть не только в Лионе, но и в Ростовской области, что выяснилось в процессе подготовки ролика), вы узнаете из этого видео Тамбовского VLOG'а.»

В это же время были сделаны фотографии Чакинского сельхозтехникума, за 5 лет простоя состояние здания сильно ухудшилось, всё это время здание не отапливается.

Техникум внутри совсем плох, краска облупилась, местами видна кирпичная кладка.

Так же был снят сюжет телекомпанией Альфа ТВ (https://alfa-news.tv/)

«Сегодня мы, трое тамбовских журналистов, отправляемся в посёлок Чакино, знаменитый своим техникумом от которого сейчас, к сожалению, осталось лишь здание необычной, модерновой архитектуры.»

20 декабря 2018 завершилась историко-культурная экспертиза Чакинского сельхозтехникума, в результате которой был составлен акт с положительным заключением экспертизы, с актом можно ознакомится по ссылке:

В 2019 году Управление по государственной охране объектов культурного наследия Тамбовской области рекомендовало здание Чакинского сельхозтехникума для включения его в единый государственный реестр объектов культурного наследия в качестве объекта культурного наследия регионального значения.

21 марта 2019 года Управление по государственной охране объектов культурного наследия Тамбовской области издало Приказ о включении выявленного объекта культурного наследия в единый государственный реестр объектов культурного наследия Тамбовской области. С этого момента здание официально стало памятником истории и архитектуры.

В сентябре 2019 года Губернатором Тамбовской области издан приказ о приватизация здания, путём продажи на аукционе.

20 ноября 2019 года утверждено Охранное обязательство собственника или иного законного владельца ОКН.

Управление по государственной охране объектов культурного наследия Тамбовской области проведен технический осмотр здания и установлен перечень работ по ремонту фасада и крыши техникума. Также будет установлена информационная табличка о статусе памятника.

Спасибо за внимание!

Мы очень надеемся, что техникум не будет разрушен….

{ "author_name": "Hy Ntabla", "author_type": "self", "tags": [], "comments": 6, "likes": 12, "favorites": 6, "is_advertisement": false, "subsite_label": "travel", "id": 168732, "is_wide": true, "is_ugc": true, "date": "Mon, 18 May 2020 22:00:36 +0300", "is_special": false }
Разработка
20 вакансий для разработчиков
От Gradient, Aloha Browser, «Союзмультфильма» и других компаний.
Объявление на TJ
0
6 комментариев
Популярные
По порядку
Написать комментарий...

Праздничный пистолет

2

Хуясе лонг

Ответить
0

Кто осилит, напишите что там в кратце.

Ответить
0

раньше был техникум.
сейчас нет техникума.

Ответить
0

Добрый вечер вы что пизданулись

Ответить
0

вот действительно, зачем одним куском? можно ж было частей на 10 разибть и скармливать нам по чуть-чуть

Ответить
0

я тут впервые, ещё учусь...

Ответить
Обсуждаемое
Разборы
Утечку топлива в Норильске называют экологической катастрофой. Власти отреагировали с опозданием и винят в этом ТЭЦ
Экологию региона повредили на десятки лет вперёд, а губернатор заявил, что узнал о масштабах аварии из социальных сетей.
Новости
YouTube заблокировал агитационный ролик за поправки в Конституцию, в котором мальчика усыновляют геи
Модерация посчитала, что видео содержит дискриминационные высказывания.
Новости
В США полицейские во время зачистки улицы толкнули 75-летнего мужчину, тот упал и ударился головой — из уха пошла кровь
Двоих полицейских, причастных к инциденту, отстранили от службы. Мужчина находится в больнице в тяжёлом состоянии.
Популярное за три дня
Интернет
Хочешь защитить свою собственность? Ты − подонок!
Национал-куколдизм как новое общественное явление постковидной эпохи набирает обороты.
Новости
YouTube заблокировал агитационный ролик за поправки в Конституцию, в котором мальчика усыновляют геи
Модерация посчитала, что видео содержит дискриминационные высказывания.
Интернет
На YouTube с помощью нейросетей отреставрировали мемы из «Зелёного слоника», «За**ись, чётко» и «Очень плохую музыку»
Теперь ролики можно посмотреть в разрешении 8K и с частотой 60 кадров в секунду.